担当者 「ご予約のお名前をお伺いしてもよろしいでしょうか？」
あなた 「赤坂です。」
担当者 「どのような漢字でしょうか？」
あなた 「赤ちゃんプレイの赤に、人生下り坂の坂です。」
担当者 「・・・ガチャン」


ひでぇな、おい・・・。


これは、漢字説明ジェネレータという、
自分の名前の漢字を説明する方法を教えてくれるサービス。


脳内メーカーとか体内メーカーとかもそうだけど、
こういうサービスについての口コミが広まる速度が
ブログやらSNSやらの普及で本当に速くなった。

まさにWeb2.0。
「流行り」があっという間に形成される時代。


そしておそらく、これから低年齢化の波が来る。

今や中学生どころか、小学生でも携帯電話を持つような時代だが、
ケータイでパケ放題を使いこなしてしまった子どもは、
今度はパソコンでのインターネットにも興味を持つことだろう。

登校一番の会話が「昨日のドラマ見たー？」から
「昨日のはてブ見たー？」に変わる日もそう遠くないかもしれない。

「ググる」子供と、「ググれない」子供で指摘されていた、
子どもの「機会の二極化」と、どう向き合っていくかというのは
なかなか難しい課題である。



　参考

情報格差──これから始まろうとしている本当の格差社会（らばQ）



札幌だけの家庭教師「考動力研究会」